Kulon Progo – Mahasiswa Program Studi S1 Psikologi Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) yang tergabung dalam program KKN UNY Tahun 2026 menyelenggarakan kegiatan Parenting Class bertajuk “Orangtua Hebat, Anak Tumbuh Kuat” di SD Tegiri, Hargowilis, Kokap, Kabupaten Kulon Progo, pada Sabtu, 9 Maret 2026. Kegiatan ini diinisiasi oleh Annisa Putri, mahasiswa S1 Psikologi UNY, bersama tim KKN lintas program studi dalam kelompok KKNRGEN-6 di bawah bimbingan Dr. Rony Siswo Setiaji, M.Pd. Program ini menjadi salah satu bentuk implementasi ilmu psikologi dalam mendukung kualitas pengasuhan dan perkembangan anak di lingkungan masyarakat.

Kegiatan parenting class ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi awal mahasiswa KKN bersama pihak sekolah yang menunjukkan bahwa sebagian orang tua masih belum memiliki pemahaman yang memadai mengenai pola asuh yang sehat serta tahapan perkembangan anak usia sekolah dasar. Hal tersebut dapat memengaruhi cara orang tua berinteraksi dengan anak, termasuk dalam memberikan dukungan emosional dan akademik. Melalui kegiatan ini, mahasiswa berupaya memberikan psikoedukasi mengenai pola asuh positif serta perkembangan kognitif, emosional, dan sosial anak. Dengan memahami tahapan perkembangan tersebut, diharapkan orang tua dapat membangun pola komunikasi yang lebih efektif dan hubungan yang lebih hangat dengan anak.

Kegiatan yang berlangsung dari pukul 08.00 hingga 12.00 WIB ini diikuti oleh sekitar 100 peserta yang terdiri dari orang tua dan siswa SD Tegiri. Rangkaian kegiatan meliputi penyampaian materi, diskusi interaktif, sesi tanya jawab, serta kegiatan refleksi bersama antara orang tua dan anak. Pada sesi refleksi, peserta diajak untuk merefleksikan hubungan yang telah terjalin selama ini antara orang tua dan anak. Kegiatan ini menjadi ruang bagi keluarga untuk membangun kedekatan emosional dan komunikasi yang lebih terbuka.

Pendekatan yang digunakan dalam kegiatan ini adalah psikoedukasi, diskusi partisipatif, serta refleksi terarah, sehingga peserta tidak hanya memahami konsep pengasuhan secara teoritis, tetapi juga dapat merasakan pentingnya hubungan yang sehat dalam keluarga. Antusiasme peserta terlihat tinggi sepanjang kegiatan berlangsung. Banyak orang tua yang aktif berbagi pengalaman pengasuhan serta berdiskusi mengenai tantangan yang mereka hadapi dalam mendampingi perkembangan anak.

Sebagai bentuk komitmen bersama, pada akhir kegiatan peserta diberikan worksheet perjanjian kesepakatan antara orang tua dan anak. Lembar ini berfungsi sebagai pengingat bagi keluarga untuk terus membangun hubungan yang positif serta mendukung perkembangan anak secara berkelanjutan. Melalui kegiatan ini, mahasiswa S1 Psikologi UNY menunjukkan peran nyata dalam mengaplikasikan ilmu psikologi perkembangan dan psikologi keluarga di masyarakat sekaligus memperkuat sinergi antara sekolah, keluarga, dan lingkungan sosial dalam mendukung tumbuh kembang anak secara optimal.